Febbraio 2020

SHAKESPEARE’S ROME INTERNATIONAL SUMMER SCHOOL (SRISS) Roma Tre University 30 June – 5 July 2020 The Shakespeare’s Rome International Summer School, an international intensive programme, aims at exploring in depth the themes and motifs of Shakespeare’s Roman corpus, while the city of Rome, with its theatres, archaeological sites and artistic resources will offer participants a unique opportunity to complement their study outdoor. For the fourth edition two curricula are available: one for undergraduate students (BA) and one for postgraduate students (MA, PhDs, Postdocs, ESL teachers).  The course is taught in English and the programme includes morning lectures, workshops, walking lectures and an acting workshop at the Silvano Toti Globe Theatre.  Teachers 2020 Victoria Bladen, Maria Del Sapio Garbero, Michael Dobson, Massimo Giuseppetti, Coen Heijes, J.P.M. Jansen, Consuelo Lollobrigida, Domenico Lovascio, Luca Marcozzi, Robert Miola, Maddalena Pennacchia, Loredana Scaramella, Ramie Targoff, Maria Wyke. Deadline for registration: 15 April 2020 Visit: https://bacheca.uniroma3.it/sriss/  Info: sriss@uniroma3.it  

The reception of Shakespeare’s plays reflects the history of the interpretation of his dramatic language. Playwriting implies cohesive textual and physical structures through which words resonate, that is why a play can never be taken as a definitive text; on the contrary, it stands for the precarious nature of the theatrical word which changes as it is voiced in performance or as it becomes the voice of linguistic, cultural, historical or political stances. For these reasons, the conference will take into consideration material aspects related to performance: much as the Shakespearean text is peppered with words that are now archaic and with familiar words whose original meanings have changed, so too the means of stage representation also undergo constant change, change inflected by the shifting behaviours animating the social world outside the theatre. This admission is hardly shocking: all participants in a production (translator, actors, directors, scholars?) are trying to make it speak, which means that they must speak for it, by it, and that it will speak in their present voices. The role and functions of oral/aural aspects of Shakespeare’s dramatic language will -also and necessarily- be part of our investigation: linguistic perspectives have recently taken a fresh look at ‘speech-related’ written genres, and have offered important clues as to the historical use of language as face-to-face interaction. Possible issues to be tackled include: the discovery of dialect in the early modern period as a question of cultural authority conveying both the perception of the ‘Other’, and the definition of a national ‘Self’; the idea of alternative Englishes, defined by their value or status relative to other English dialects (including the King’s English); material traces of orality in objects of writing on stage; the performative representation of different accents and their cultural and ideological impact; the question of original pronunciation; linguistic, literary and performative multilingual interaction between the native tongue and its dialectal variants, or with foreign languages.  

Il 29 maggio p.v. i Colleghi dell’Università di Pisa organizzeranno una Giornata di studi in ricordo di Lavinia Merlini. La giornata prevede tre relazioni plenarie (W. Dressler, P.M. Bertinetto, e A. Baicchi) e due tavole rotonde dedicate ad alcuni temi di ricerca della Prof.ssa Merlini  (morfologia e morfopragmatica, pragmatica del testo, traduzione). Chi fosse interessato a partecipare è pregato di mettersi in contatto con Elisa Mattiello (elisa.mattiello@unipi.it) e Silvia Masi (silvia.masi@unipi.it) inviando una mail per confermare la propria presenza, possibilmente entro il 15 maggio per ragioni organizzative. Il programma definitivo sarà disponibile a breve sul sito del Dipartimento di Filologia, letteratura e linguistica dell’Università di Pisa.

Call for Papers WORKSHOP: THE CONCEPT OF LIGHTNESS: NEW PERSPECTIVES AND APPLICATIONS LOCATION: University of Perugia (Italy), Department of Humanities DATE: April 16, 2020 CONTACT PERSONS: Roberta Mastrofini (University of Perugia); Marco Bagli (University of Genova) EMAILS: roberta.mastrofini@unipg.it; marco.bagli@unige.it CONVENORS: Roberta Mastrofini, Marco Bagli INVITED SPEAKER: Aleksandra Bagasheva (University of Sofia) CONFERENCE FEES: € 35 students; € 45 Professors and Academics (the fee includes two coffee breaks and a lunch break). Information can be found on linguistlist.org. Our workshop proposal wants to bring together scholars working on lightness from any type of perspective ranging from syntax to semantics, in English, or even better in a cross-linguistic perspective. Diachronic, typological, and corpus-based approaches are welcome. The aim is to find an answer to the following unsolved questions: What is a LVC and what is not? Should we consider “light” only the prototypical instances retrieved by Jespersen or postulate different degrees of lightness in verbal constructions? And, if so, how, and by which parameters is lightness assessed? Would it be plausible to say that any lexical predicate may turn “light” under specific syntagmatic conditions? If so, which ones? Is lightness only a verbal property? Can lightness in LVEs be the result of a metaphorical shift? If so, could a semantic cognitive approach be relevant? How can lightness be considered from a Cognitive Linguistics approach? Is it a matter of conceptual metaphor extension (Lakoff, 1990; Lakoff & Johnson, 1999, 2003)? When did lightness emerge, in a diachronic perspective? Can we apply Prototype Theory to distinguish LVCs from LVEs? Students and scholars are asked to submit an abstract of max 500 words (including examples, excluding references) to: roberta.mastrofini@unipg.it or marco.bagli@unige.it. Deadline for abstract submission is February 15, 2020. Notification of acceptance will be given by March 1, 2020.

Dear all, siamo liet* di segnalare la Summer School di traduzione letteraria “Tradurre la narrativa”. Nella Summer School “Tradurre la narrativa”, cinque tra i maggiori traduttori letterari operativi in Italia, Ilide Carmignani (letteratura spagnola), Franca Cavagnoli (letteratura inglese), Fulvio Ferrari (letteratura svedese), Enrico Ganni (letteratura tedesca), Yasmina Melaouah (letteratura francese), terranno un corso e dirigeranno un laboratorio di traduzione letteraria per la narrativa moderna e contemporanea. La Summer School, che si svolgerà ad Andalo, nota località turistica dell’altipiano della Paganella, nel cuore delle Dolomiti di Brenta in Trentino, è organizzata da LETRA, Seminario di traduzione letteraria, afferente al Laboratorio Letterario (LaborLET) del Centro di Alti Studi Umanistici (CeASUm) del Dipartimento di Lettere e Filosofia, con il contributo del Comune di Andalo. Destinatari Studenti magistrali, laureati magistrali, dottorandi e dottori di ricerca dell’Università di Trento e di altre università italiane. Crediti formativi È previsto il riconoscimento di 3 CFU. Programma e docenti Per informazioni sul programma si veda la sezione Box Download Docenti: Ilide Carmignani (letteratura spagnola) Franca Cavagnoli (letteratura inglese) Fulvio Ferrari (letteratura svedese) Enrico Ganni (letteratura tedesca) Yasmina Melaouah (letteratura francese) Ammissione e iscrizione Alla Summer School sono ammessi un massimo di 15 partecipanti per ciascuna area linguistica, per un totale di 75 iscritti. Agli studenti dell’Università di Trento sono riservati 30 posti sul totale degli iscritti. Per partecipare alla Summer School è necessario presentare una domanda di ammissione online disponibile a questo link. La domanda dovrà essere corredata dai seguenti allegati obbligatori: – curriculum vitae; – lettera di motivazione di massimo 3000 caratteri. I candidati dovranno inoltre dimostrare di possedere un livello B2 di conoscenza linguistica nell’area prescelta. Scadenza presentazione domande: 28 febbraio 2020.  La selezione dei candidati ammessi alla Summer School sarà effettuata dal Comitato Scientifico. Ai candidati ammessi sarà data comunicazione tramite email entro il 15 marzo, con le indicazioni necessarie per completare l’iscrizione e pagare la quota di partecipazione. Quote di partecipazione Studenti Università di Trento: 200 € Studenti di altre Università: 400 € La quota di partecipazione comprende: – soggiorno in hotel 3 stelle superior con trattamento di pensione completa (4 notti in stanza singola); – materiale didattico. La quota di partecipazione non comprende – tassa di soggiorno (2 € al giorno); – escursione in montagna. La quota di partecipazione non è rimborsabile. Comitato scientifico Gerardo Acerenza, Antonio Bibbò, Andrea Binelli, Luca Crescenzi, Massimiliano De Villa, Francesca Di Blasio, Fulvio Ferrari, Valentina Nider, Massimo Rizzante, Paolo Tamassia, Pietro Taravacci Responsabile scientifico Paolo Tamassia Si vedano le informazioni al seguente link: https://webmagazine.unitn.it/evento/lettere/73380/summer-school-di-traduzione-letteraria-tradurre-la-narrativa?fbclid=IwAR2bKkI5n-xbUMMu63uaX-9sZGWHPZPbG1w7gJ7wdW1dW4TqKtqfLtOFtCA  

In allegato, la locandina con la seguente Call for Papers: European Association for Studies of Australia (EASA) International Conference Australia as a Risk Society: Hope and Fears of the Past, the Present and the Future Convenor: Katherine E. Russo University of Naples “L’Orientale”, Italy 13-16 October 2020 Call for Papers EASA International Conference 2020 Risk Society