Nome dell'autore: Anglistica

CfP: Linguæ &. Rivista di Lingue e culture moderne, fascicolo 2-2021

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Call for Papers per Linguæ &. Rivista di Lingue e culture moderne, fascicolo 2-2021 Deadline 15 aprile 2021 https://www.ledonline.it/index.php/linguae On Lying Intuitively, we all know what lying is. However, on a theoretical level, defining its nature and aims has been a core issue in many topical domains of human knowledge. This Call for Papers aims to develop an interdisciplinary discourse on the nature of lying and of phenomena directly or indirectly connected with it, such as deception and self-deception, illusion, forgery, fake news, manipulation of sources, and others. We will welcome contributions from literature and the other arts, philosophy, theology, history, philology, psychology, neurosciences, linguistics, and others. The output of this special issue should be a common core of insights linking the humanities with the social sciences and the ‘natural sciences’ so to enable a full-scope investigation of this fundamental phenomenon, and place it within the larger picture of what it means to be human. Although we prefer contributions in English, we also accept essays in Italian, French, German and Spanish. Authors wishing to propose a paper for this special issue should register on the journal web site  and upload their papers preferably in English, no later than April 15th,  2021. See Information for Authors and Online submissions Only papers which fully comply with the requirements in the “Guidelines” and in the “Authors’ Statement” (the latter’s point 1.a in particular) will be accepted for the double-blind peer review process. Sulla bugia Intuitivamente, tutti sappiamo cosa sia una bugia. Ma sul piano teorico, la natura e gli scopi di questo fenomeno sono tuttora oggetto di discussione in molti settori fondamentali del sapere umano. Questo Call for papers mira a sviluppare un discorso interdisciplinare attorno alla natura della bugia e dei fenomeni ad essa direttamente o indirettamente collegati, come l’inganno e l’autoinganno, l’illusione, la falsificazione, le fake news, la manipolazione delle fonti, ed altri. Accoglieremo contributi di letteratura e delle altre arti, filosofia, teologia, storia, filologia, psicologia, neuroscienze, linguistica. Il fine ultimo sarà individuare delle convergenze tra le scienze umanistiche, sociali e naturali che consentano un’investigazione a tutto campo di questo fenomeno fondamentale della natura e dell’esistenza umana. Nonostante l’uso dell’inglese sia preferibile, la rivista accetta articoli anche in italiano, francese, tedesco e spagnolo. Si invitano gli autori che desiderano sottoporre i propri contributi, preferibilmente in inglese, a registrarsi sul sito della Rivista e a caricarli entro e non oltre il 15 Aprile 2021. Si vedano la pagina Information for Authors, e la sezione Online submissions che contiene informazioni anche in italiano). Solo gli articoli che saranno caricati nel sito secondo quanto richiesto dalle “Linee guida per gli Autori” e dalla “Dichiarazione degli Autori” (si veda in particolare il punto 1.a di quest’ultima) saranno avviati al processo di referaggio “double-blind”.  

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CfP: “CONTAct, CONTAmination, CONTAgion in English linguistic, literary and cultural communication”, Rome, 27-28 April 2021

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*** CALL FOR PAPERS *** CONTAct, CONTAmination, CONTAgion in English linguistic, literary and cultural communication Rome, 27th-28th April 2021 The second edition of the annual conference organized by Research Group TrAdE draws inspiration from current events, in order to explore how translation and adaptation deal with such topics/themes as contact, contamination and contagion. Despite undisputable negative aspects, dramatic events in history have also offered stimulating occasions to experiment new translational/adaptational scenarios and scientific issues (e.g. translating and/or adapting lockdown literature, the risks of translating/adapting news and information from one language into another without expert medical validation, the role of Knowledge Translation platforms in time of pandemic, etc.). All the above things considered, the transdisciplinary conference shall be focused on (but not limited to) the following topics: Contact linguistics and language contact: explore the means and consequences of contact between the two languages, especially in times of media expansion (e.g. discourse analysis; story-telling, etc.); Contamination of genres both in diachronic and synchronic perspective, including literature, art, and culture as a whole (adaptations; translations; hybrid texts; multimodality); Contagion in its various forms (e.g. cultural contagion and hegemony; adaptability and contagion; fear, paranoia, anxiety vs bravery; inclusion vs exclusion; chaos vs order; pain, illness, ageism, death vs salvation, hope; solidarity, ethics, trust vs treason, punishment; isolation, distance, boundaries, travel, exile; geo-criticism; eco-criticism). Confirmed Keynote Speaker: Iolanda Plescia, Sapienza University of Rome Due to the global health emergency, the conference will be held online via MS Teams. Panels/Abstracts Submission Proposals for panels that will take place in one-hour online sessions (with each proposal no longer than 500 words) should include a session title, the name and contact information of the chair and abstracts no longer than 200 words from each presenter, with his/her name and affiliation. Each paper presentation should last 20 minutes. Please send panels and/or individual proposals of no more than 250 words and a 50-word bio sketch to: segreteria.trade@gmail.com. Deadline for proposals: 15th February 2021 Notification of acceptance: by 28th February 2021 Scientific Committee Daniela Guardamagna Elisabetta Marino Rossana Sebellin Fabio Ciambella Giulia Magazzù Valentina Rossi Angela Sileo For more information, please visit: https://gruppotrade-2019.uniroma2.it/

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Call for papers for Special issue – Lingue e Linguaggi

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The Languages and Anti-Languages of Health Communication in the Age of Conspiracy Theories, Mis/Disinformation and Hate Speech Ed. by Massimiliano Demata, Natalia Knoblock and Marianna Lya Zummo We are calling for abstracts for a special issue of Lingue e Linguaggi focusing on the languages of health communication in both institutional and non-institutional media settings. The special issue will address aspects related to genre and discourse as well as morphosyntactic characteristics of health communication in the current age, an age increasingly characterised by (dis-/mis-)information, conspiracy theories and hate speech as occurring in the context of both mass media and social media. Dis- and misinformation, conspiracy theories and hostile communication are reportedly on the rise and are beginning to receive significant attention among linguists and discourse scholars because of the alternative discourses which are generated through them (Demata et al, forthcoming; Knoblock 2020; Zummo 2018, 2017; Lazaridis et al., 2016). In particular, health communication has been subjected to mis-and disinformation as well as to contributing to conspiracy theories which have become very influential in many countries. With the growing influence of social media in the public sphere (KhosraviNik & Unger 2015; KhosraviNik 2017; Zummo 2017; Demata, Heaney & Herring 2018), the communication of alternative health discourse, often in opposition to that of “official” media and science, has become very difficult to challenge. Furthermore, the narratives supporting alternative health discourses have increasingly become part of the growing consensus for populist parties and leaders in many parts of the world, as distrust in the official science feeds into the typically populist drive against establishment politics (Bergmann 2018). During the last three decades, health discourse has been particularly exposed to mis/disinformation and fake news. Conspiracy theories (CTs) and mis/disinformation about AIDS have been followed by those about the supposed damage brought by vaccines (Archer 2015; Kata 2010). In fact, tension arises between medical science looking out for the collective well-being and the emotive amplification of groups being concerned with their individual health. Such exchanges have developed in anti-vaccination discourses, with online fora working as echo chambers. More recently, the coronavirus outbreak has provided evidence of how the spread of disinformation and conspiracy thinking has reached beyond the narrow confines of individual or group narratives for believers. CTs support alternative views on official science, economy and the news, and construct certain (often radical) beliefs in periods of existential or social uncertainty. They are creating new articulations of discourse in the public sphere because of their innovative, and often subversive, language that mixes urgency, hope, hate speech and suspicions for potential machinations form the establishment. Social media have provided the ideal output for CTs: without “gatekeepers”, polarized communities create an “antagonistic sphere” (Krzyzanowski & Ledin 2017) and foster political engagement (especially against governments and the establishment), which can even lead to extremism and violence (Bergmann 2018; Wodak 2020). The purpose of this special edition to explore the “anti-languages” (Halliday 1976) and the counter-discourses endorsing (mis/dis-)information and CTs in direct opposition to official discourses and challenging social and political hegemony (Terdiman 1985; Van Dijk 1997). We welcome papers that explore the following points, though other pertinent submissions will also be considered: CT production and discourse on a social, linguistic and political perspective(s) Critical analysis of CT on health-related issues and their social impact Intersectional analysis of health and computer-mediated communication Historical overview of Health (and Medical) Humanities and CTs Military language in social representation of medicine Linguistic and cross-cultural analysis of threat assessment levels Othering caused by health issues Hate speech related to/originating from groups opposing official health discourse Analysis of linguistic cues (e.g. the occurrence of certain parts of speech) that distinguish the language of CTs from strictly informative sources. Verbal aggression, “othering”, dehumanization, hate speech in health-related discourse(s) The politicization of health discourse Please send abstracts (maximum 300 words plus references) by 1 April 2021 to: massimiliano.demata@unito.it, nlknoblo@svsu.edu, mariannalya.zummo@unipa.it Confirmation of acceptance: 15 April 2021 Deadline for submission of first drafts: 1 October 2021 Deadline for submission of revised papers: 31 January 2022 Publication: Summer 2022

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Workshop internazionale “Language, Heart and Mind 5: Emotions, Cultures, Discourses”, 11 dicembre 2020, Università di Catania, Teams

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Dear all, segnaliamo il Workshop internazionale “Language, Heart and Mind 5: Emotions, Cultures, Discourses”, Università di Catania, che si svolgerà venerdì 11 dicembre sulla piattaforma Microsoft Teams. Il link per accedere all’aula virtuale è il seguente: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3aa5c831c486d848d7affc6e97cf6fd99f%40thread.tacv2/1606899518894?context=%7b%22Tid%22%3a%22baeefbc8-3c8b-4382-9126-e86bfef46ce6%22%2c%22Oid%22%3a%228a6664ca-e5b9-4a81-ba95-3f728232ea82%22%7d Gli utenti che non dispongono delle credenziali di Microsoft Teams potranno comunque accedere scaricando il programma, cliccando sul link in esso riportato e, da ultimo, selezionando “Continua su questo browser”.

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“Specialized Discourses across Disciplinary perspectives: Human Development and Well-being”, 14 dicembre 2020, Teams

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Dear all, segnaliamo la giornata di studio interdisciplinare dal titolo “Specialized Discourses across Disciplinary perspectives: Human Development and Well-being” che si terrà il 14 dicembre sulla piattaforma Microsoft Teams. Alleghiamo il programma in cui si trova anche il link per accedere alla piattaforma.

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Webseminar: “Letteratura e cultura ai tempi dell’emergenza”, 15 dicembre 2020, Firenze

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Dear all,   segnaliamo il seguente evento organizzato all’interno del ciclo di seminari webinar “Riorganizzare la vita ai tempi della pandemia: Educazione, benessere, lavoro e immaginari del passato per pensare il presente” a cura del Dipartimento FORLILPSI dell’Università di Firenze :   “Letteratura e cultura ai tempi dell’emergenza” 15 dicembre 2020   Il seminario si propone di ripercorrere da angolazioni e prospettive differenti alcune rappresentazioni letterarie dell’emergenza, con particolare riferimento al tema della pandemia. Nella convinzione generale che la letteratura sia una tecnica di «istruzione dell’immaginazione» (Dor 2015) e che dunque la conoscenza letteraria contribuisca ad ampliare o a precisare l’esperienza degli uomini e la loro conoscenza del mondo, l’incontro si prefigge l’obiettivo di chiarire, articolare, estendere e arricchire, attraverso la narrazione, l’idea che abbiamo dell’attuale situazione d’emergenza e della crisi provocata dalla pandemia da Covid-19.   Programma:   o r e 1 6 . 0 0 I n t r o d u z io n e F e r n a n d o C io n i U n i v e r s i t à d i F i r e n z e   o r e 1 6 . 1 0 M em o r ia d e l la c a t a s t r o f e e r e – in i z io R i t a S v a n d r l i k U n i v e r s i t à d i F i r e n z e   o r e 1 6 . 3 5 P a n d em i e L e t t e r a r i e . U n R a c c o n t o F e d e r i c o F a s t e l l i U n i v e r s i t à d i F i r e n z e   o r e 1 6 . 5 0 L a s c r i t t u r a d e l c o n t a g io c om e d e c l in a z io n e d e l l ‘a p o c a l i s s e D i e g o S a l v a d o r i U n i v e r s i t à d i F i r e n z e   o r e 1 7 . 0 5 R a c c o n t a r e la p a n d em ia : i l c a s o F a n g F a n g M i r iam C a s t o r in a U n i v e r s i t à d i F i r e n z e   o r e 1 7 . 2 0 D ib a t t i t o e c o n c lu s io n i   DIREZIONE SCIENTIFICA: RITA SVANDRLIK, FERNANDO CIONI, FEDERICO FASTELLI

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Webseminar: “Didattica delle lingue straniere e tecnologia ai tempi del Covid-19”, 10 dicembre 2020, Firenze

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Dear all, segnaliamo il seguente evento organizzato all’interno del ciclo di seminari webinar del Dipartimento FORLILPSI dell’Università di Firenze: “Didattica delle lingue straniere e tecnologia ai tempi del Covid-19” 10 dicembre 2020 L’evento propone una poliedrica riflessione sulla Didattica delle Lingue Straniere ai tempi del Covid volta a individuare possibilità di integrazione tra vecchie e nuove prospettive e metodologie pedagogico-didattiche. Inizialmente, lo sguardo sarà rivolto al futuro con una riflessione sul significato di “Educazione Linguistica” in era pandemica. In seguito, saranno illustrate due proposte di impiego della Tecnologia nella Didattica delle Lingue Straniere che mostreranno l’adattabilità di modelli didattici già esistenti in periodo pre-Covid. Chiude l’evento una tavola rotonda che, oltre a fornire una panoramica su esperienze di Educazione e Didattica Linguistica, darà avvio alla discussione. INFORMAZIONI: il Webinar prevede la partecipazione gratuita, La partecipazione all’evento è valida come attività formativa per i/le docenti delle scuole di ogni ordine e grado. Al termine di ciascun evento sarà rilasciato un Attestato di Partecipazione. È OBBLIGATORIA L’ISCRIZIONE TRAMITE IL FORM ON LINE: HTTP://WWW.METASARDINIA.IT/EVENTI-ISCRIZIONE.ASP?IDE=163 La registrazione consente di ricevere le credenziali utili per l’accesso alla piattaforma FAD. In locandina il programma e i dettagli dell’evento.  

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Webseminar: “Didattica delle lingue straniere e tecnologia ai tempi del Covid-19”, 10 dicembre 2020, Firenze

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Dear all, segnaliamo il seguente evento organizzato all’interno del ciclo di seminari webinar del Dipartimento FORLILPSI dell’Università di Firenze: “Didattica delle lingue straniere e tecnologia ai tempi del Covid-19” 10 dicembre 2020 L’evento propone una poliedrica riflessione sulla Didattica delle Lingue Straniere ai tempi del Covid volta a individuare possibilità di integrazione tra vecchie e nuove prospettive e metodologie pedagogico-didattiche. Inizialmente, lo sguardo sarà rivolto al futuro con una riflessione sul significato di “Educazione Linguistica” in era pandemica. In seguito, saranno illustrate due proposte di impiego della Tecnologia nella Didattica delle Lingue Straniere che mostreranno l’adattabilità di modelli didattici già esistenti in periodo pre-Covid. Chiude l’evento una tavola rotonda che, oltre a fornire una panoramica su esperienze di Educazione e Didattica Linguistica, darà avvio alla discussione. INFORMAZIONI: il Webinar prevede la partecipazione gratuita, La partecipazione all’evento è valida come attività formativa per i/le docenti delle scuole di ogni ordine e grado. Al termine di ciascun evento sarà rilasciato un Attestato di Partecipazione. È OBBLIGATORIA L’ISCRIZIONE TRAMITE IL FORM ON LINE: HTTP://WWW.METASARDINIA.IT/EVENTI-ISCRIZIONE.ASP?IDE=163 La registrazione consente di ricevere le credenziali utili per l’accesso alla piattaforma FAD. In locandina il programma e i dettagli dell’evento.  

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“English as a Lingua Franca Practices for Inclusive Multilingual Classrooms”, 1 October 2020

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Progetto ENRICH “English as a Lingua Franca Practices for Inclusive Multilingual Classrooms“ Il 1 Ottobre 2020 dalle 14.00 alle 18.30 si svolgerà online, trasmesso da Roma Tre, il Multiplier Event per la diffusione del Progetto ENRICH “English as a Lingua Franca Practices for Inclusive Multilingual Classrooms“. Per partecipare occorre prima registrarsi usando la Google form: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevlWDDxEaF4Mfj7wB9n2IHi2tMXlDEgbDdhUQDxv7MMu8bQA/viewform  Il 1 Ottobre occorre collegarsi con ZOOM: Join ZOOM Time: Oct 1, 2020 02:00 PM Rome, Italy https://us02web.zoom.us/j/87170505737?pwd=cS9CNjlUdWxjWDVUMGM1cFQ0NG9VUT09 Meeting ID: 871 7050 5737 Passcode: 4MPpyJ Il progetto ENRICH ha informato il corso di formazione docenti online “Revisiting English Language Teaching in a time of change: the English as a Lingua Franca perspective“, che partirà a fine Ottobre presso il Dipartimento di Lingue dell’Università Roma Tre. ME Roma-POSTER new

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